Đurđa Milić

Nastavni materijal se može koristiti u nastavi Prirode u 6. razredu prilikom obrade nastavne teme "Spolno sazrijevanje čovjeka".. Pojedini slajdovi se mogu koristiti i za ponavljanje.

Gotov materijal

Priroda 6 / Spolno sazrijevanje čovjeka

spolno-sazrijevanje

Antonija Štefanič Agić

Sve oko nas građeno je od čestica

priroda-5razred

MLADEN PLAZIBAT

Željka Novak

Ivana Bišćan

Darija Mesarić

Ova zbirka skripti nastala je u sklopu projekta “Kreativnost za budućnost” s ciljem pružanja podrške učenicima i mentorima u izvođenju kreativnih radionica. Skripte su osmišljene kao praktični vodiči koji kroz detaljne upute, primjere i zadatke omogućuju učenicima razvoj vještina u područjima kaligrafije, kozmetičke kemije i 3D modeliranja.

Skripte

kreativnost-za-buduc

Radionice su koncipirane tako da se ovisno o predznanju učenika može prilagoditi od predskolske do starije osnovnoškolske dobi.

Maja Lang Balija

Dalibor Paar

Julija Erhardt

Damir Lacković

Nikol Tvrtković

Tihomir Tikulin

Vanja Kovačić

Priručnik "STEaM Lika – Terenska nastava u suvremenom obrazovanju" osmišljen je kao inovativni obrazovni materijal koji povezuje prirodne znanosti, tehnologiju, inženjerstvo, umjetnost i matematiku kroz praktične i istraživačke aktivnosti. Obraduje teme kretanja, od fizikalnih zakona do primjene u živom svijetu, istražuje hidrološki ciklus i njegovu važnost za održivost okoliša te uvodi učenike u svijet robotike kroz iskustveno učenje i rješavanje problema. Poseban naglasak stavljen je na terensku nastavu, pri čemu su u priručniku razrađene radionice koje nastavnici mogu samostalno provoditi na terenu – bilo u prirodi, bilo ispred škole – čime se omogućuje primjena znanja u stvarnom okruženju te poticanje kritičkog razmišljanja, kreativnosti i interdisciplinarnog pristupa učenju.

STEaM Lika - terenska nastava u suvremenom obrazovanju

steam-lika

Pina Žilić

Božićni običaji - kviz za nastavu prilagođen za učenike 6. razreda.

Božićni običaji

bozicni-obicaji

Nataša Kletečki

Priprema nastave "Kako se biljke razmnožavaju?" namijenjena je nastavi Prirode u 6. razreda osnovne škole. Cilj teme je usvojiti građu i ulogu biljnih organa te načine razmnožavanja biljaka i njihovu prilagodbu uvjetima u okolišu. U nastavi se koriste živi materijali poput herbariziranih biljaka i radni listići, a uvode se i IKT za bolju interakciju s učenicima. Postavljaju se jasni odgojno-obrazovni ishodi, poput objašnjavanja životnih ciklusa i tumačenja opažanja iz prirode. Poučavanje je strukturirano kroz uvodni, glavni i završni dio sata uz motivaciju, pregled građe biljke i proces oprašivanja i oplodnje. Nastava uključuje rad u paru i grupama te kombinaciju verbalnih i praktičnih aktivnosti. Za provjeru znanja koriste se radni listići, usmeno i pisano vrednovanje te samovrijednost učenika. Posebna pažnja posvećena je prilagodbi nastavnih sadržaja za učenike s teškoćama u učenju i darovima učenika. Osim materijala, pripremljeni su i videozapisi kao dodatna podrška učenju. Cjelokupna priprema obuhvaća jasno definirane ishode, materijalnu pripremu i refleksiju nakon nastave.

Nastavnička priprema

CIKLUSI U PRIRODI  /Kako se biljke razmnožavaju?

ciklusi-u-prirodi

Leopoldina Vitković

Materijal o planetima Sunčevog sustava; podatci o veličini, udaljenosti od Sunca, sastavu i atmosferi.

Planeti Sunčevog sustava. Opis planeta; veličina, udaljenost od Sunca, sastav i atmosfera.

planeti

U materijalu su opisani uvijeti u svemiru, uspoređeni su uvjeti na Zemlji i uvjeti u svemiru. Opisano je kako boravak u svemiru djeluje na ljudsko tijelo.

Kako boravak u svemiru djeluje na ljudsko tijelo

astronauti

U materijalu su opisane životinje koje su potovale u svemir.

Životinje koje su putovale u svemir

putnici-u-svemir

Marija Purgar

Branka Paškuljević Turniški

Priručnik „Kretanjem do znanja“ nastao je kao rezultat sudjelovanja u Erasmus+ projektu IN & OUT – doprinos pozitivnom i zdravom školskom ozračju kroz inkluzivno učenje i učenje na otvorenom te pohađanja tečaja Smart Teachers Play More na Islandu. Namijenjen je učiteljima, stručnim suradnicima i odgojno-obrazovnim djelatnicima koji žele uvesti aktivno, iskustveno i cjelovito učenje u svakodnevnu nastavu. Sadrži niz praktičnih aktivnosti koje povezuju pokret, igru i učenje, s naglaskom na aktivnosti koje potiču energiju, koncentraciju, suradnju i pozitivno raspoloženje, kao i učenje u prirodnom okruženju i smirujuće aktivnosti. Aktivnosti su jednostavne za provedbu, ne zahtijevaju posebne materijale i mogu se prilagoditi različitim uzrastima i predmetima.
Cilj priručnika je poticati holistički pristup učenju – razvijati tjelesnu, emocionalnu i socijalnu dobrobit učenika, povećati njihovu motivaciju te stvoriti pozitivno i poticajno ozračje za učenje. Priručnik promiče ideju da se učenje ne odvija samo „u glavi“, nego i kroz pokret, interakciju i iskustvo.
Autorice priručnika dijele svoja iskustva s mobilnosti, primjere dobre prakse te prijedloge kako integrirati aktivnosti iz programa Smart Teachers Play More u redovnu nastavu i rad školske knjižnice.

Kretanjem do znanja

ucenje-kroz-igru-i-p

Priroda